据了解，本次义务教育质量监测遵循五育并举的指标框架体系，监测内容涵盖了德育、智育、体育、美育、劳动教育以及心理健康等多方面，包括学校（区域）教育管理，家庭（社区）的五育环境、学生五育发展状况及相关各类影响因素，重点针对五、八年级学生（四、七年级水平）的语文、数学、英语、科学等学科的质量展开监测。我市187个样本校的五年级和八年级共5376名学生参加纸笔测试、5398名学生、5031名教师、5358名学生家长、1314名学校管理人员、16名督导负责人和督学参加网上问卷调查。

　　为确保2025年省义务教育质量监测工作顺利开展，我市成立了河源市2025年义务教育质量监测工作领导小组，协调组织统筹全市监测工作，多次到县（区）及样本校进行督查。各县（区）、各样本校成立工作机构，编制工作手册，选调工作人员，组织工作人员参加省、市、县（区）、校级系列培训，提高业务能力。同时，市教育局精心遴选7名市视导员，全覆盖进驻各县（区）样本校，全程监督检查准备工作与现场监测流程，为监测数据的真实性、准确性保驾护航。

　　据悉，我市此次监测所收集的数据，将为精准分析全省义务教育发展现状、找准教育教学薄弱环节、科学制定教育提质政策提供重要依据，助力进一步推进义务教育优质均衡发展，切实办好人民满意的教育。