近日，广东省教育厅公布“每天综合体育活动两小时优秀案例”名单，本次入选案例分为师资建设、课时保障、场地设施、活动设计、赛事体系、综合实践六大类别。我市源城区东埔小学、河源碧桂园学校、紫金县蓝塘中心小学3所学校的特色案例榜上有名。

其中，源城区东埔小学报送的《场地提质•微域增效•数智赋能——东埔小学每天综合体育活动两小时的校本实践》，入选场地设施类优秀案例；河源碧桂园学校《三维破壁•全域赋能：九年一贯制学校每天两小时综合体育活动落地实践典型案例》，入选活动设计类优秀案例；紫金县蓝塘中心小学《“以赛育人•梯级联动”校园体育赛事体系的构建与实践》，入选赛事体系类优秀案例。

从2025年春季学期开始，我市大力推动落实学生每天综合体育运动不低于2小时要求，各校因地制宜开展创新实践，以“花式”举措保障学生校园体育活动时间，让体育锻炼融入校园日常。

源城区东埔小学：巧用“微空间”，破解场地不足难题

5月27日下午，源城区东埔小学的课间铃声响起。操场上、走廊间、架空层内，学生们有序开展跳绳、踢毽子、篮球等各项体育活动，运动氛围浓厚。该校是一所城中村学校，现有13个教学班、456名在校学生，校园运动场地资源有限，学校以“微改造”“微创新”破解体育场地短板，探索出一条适合城中村学校的体教融合特色发展之路。

该校充分盘活校园闲置空间，将操场、走廊、架空层划分成多处微型运动区域，实现碎片化空间全域利用，保障学生随时随地开展简易体育运动。从去年起该校取消传统早读课，学生到校后先跑30分钟晨跑，成为一天开启的方式。为让学生运动“看得见”，学校引入AI智慧体育设备，实时采集运动数据，实施“一生一策”个性化辅导。如今，源城区东埔小学的体质健康测试优良率提升近15个百分点，家长满意度跃升至86%。

源城区东埔小学的探索，被录入省级场地设施类优秀案例，为同类学校提供了“微空间”大体育的参考范本。

河源碧桂园学校：分时分区分层管理，适配九年一贯制办学特点

一所九年一贯制学校，全校4000多名学生，集中统一开展大规模体育活动难度较大。河源碧桂园学校的做法是：算好每一分钟，用对每一寸地。

该校把每天2小时精准拆分：晨练20分钟、体育课40分钟、大课间30分钟、课后社团40分钟、自主锻炼10分钟，小学与初中错峰安排，谁都不挤、谁都不落。操场分“三域轮用”——田径场分时段共用，篮球场按年级轮转，趣味区、技能区、竞技区按学段划分，4000名学生10分钟内就能安全集结疏散。从小学的趣味跳绳、游戏化跑跳，到初中的中考体能强化，每个年级的孩子都能找到适合自己的运动方式。如今，98%的学生能自主选择2至3项运动项目，家长满意度超96%。

从小学到初中，年龄跨度大、体育基础差异大，河源碧桂园学校用“分时+分区+分层”的创新打法，让政策落地不再靠“运动式”推进，而是融入日常教学的每一天。

紫金县蓝塘中心小学：搭建梯级赛事擂台，激活全员运动活力

作为一所创办于1938年的乡镇中心小学，紫金县蓝塘中心小学仅有5000平方米运动场地，在校学生5000多名，场地资源紧张同样制约校园体育开展。学校立足低成本、易推广的办赛思路，搭建校园体育擂台赛体系，以赛事驱动全员运动，交出了亮眼的体育育人答卷。

每月月末，全校学生集中比拼跳绳、50米跑、立定跳远等项目，谁挑战成功，名字就上榜成为新“擂主”。擂主不是一个人当到底，谁练得好谁去争——制度一出，操场上多了练跳绳、练跑步的孩子，乒乓球台前常常排起长队，充分调动了学生日常锻炼的主动性，校园自主运动氛围持续升温。从班际赛到镇级体育节，再到市、省级赛事，这所乡镇小学2025年在市级以上赛事中获奖32项，市田径锦标赛团体总分从第七名跃升至第二名。

据了解，在全市许多中小学校，军体拳、舞狮、武术操等特色体育活动，跑操、游泳、篮球联赛等赛事体系，以及“一球带五课”10个小达人系列活动等假期创新模式，正共同充实着河源学子的运动时光。

市教育局相关负责人表示，我市将持续深化体育教学改革，践行“健康第一”教育理念，推动形成“人人有项目、班班有活动、校校有特色、周周有比赛”的学校体育发展新样态，强化体育与德育、智育、美育、劳动教育的深度融合，让健康的种子在每一所校园落地生根。